“湘”約教育新時代丨孕育“芙蓉工匠”，助力湖南“智”造

說到職業(yè)院校，不少人有“成績不好才去讀職�！钡呐f觀念。事實上，近年來，我省職業(yè)教育高質(zhì)發(fā)展，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，在湖南“制造強省”建設(shè)中，一大批職業(yè)院校孕育的“芙蓉工匠”們綻放光彩。湖南電臺交通頻道系列報道《“湘”約教育新時代》，今天請聽第三篇：《 孕育“芙蓉工匠”，助力湖南“智”造》，記者劉暢報道：

在長沙縣職業(yè)中專技能實訓(xùn)基地內(nèi)，趙兵正在手把手地教學(xué)生們掌握車加工技術(shù)的操作要點：

作為“高技術(shù)人才”，2015年，技術(shù)能手、遼寧省“車工狀元”趙兵被長沙縣職業(yè)中專相中。

將技能高手請進(jìn)教室、把實訓(xùn)課堂上到企業(yè)生產(chǎn)線、校企合作共同教學(xué)……依托長沙縣經(jīng)濟(jì)特色，長沙縣職業(yè)中專重點打造智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)群，與遠(yuǎn)大、三一重工等企業(yè)聯(lián)合開展訂單培養(yǎng)、預(yù)備員工制和現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，為長沙經(jīng)開區(qū)培養(yǎng)了大批技能人才。長沙縣教育局局長陳衛(wèi)球：

“我們讓職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)能夠圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)來設(shè)置�！�

對接產(chǎn)業(yè)鏈，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。近年來，我省職業(yè)院校與企業(yè)共建“芙蓉工匠”新生代培養(yǎng)基地，年均輸送合格技能人才39萬人。在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、智能制造等各領(lǐng)域，都有芙蓉工匠的身影。

在湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)中心巴拉巴拉學(xué)徒制度班的課堂上，學(xué)生們正在上“網(wǎng)店運營與管理”課，老師來自學(xué)校校企合作的電商公司。課堂上，學(xué)生們以電商員工身份，親身參與企業(yè)發(fā)展與運營。立足農(nóng)村電商教育，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年已培養(yǎng)3000多名農(nóng)村電商專業(yè)人才。該校電子商務(wù)學(xué)院院長曾鳴介紹，

“我們指導(dǎo)了全省在各個縣市建立縣級運營服務(wù)中心、建立鄉(xiāng)村服務(wù)站點，為電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村，做了很多工作�！�

湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)客空間內(nèi)，該校機械專業(yè)與酒店管理專業(yè)學(xué)生組成的創(chuàng)客團(tuán)隊正在忙碌著，他們合作研發(fā)的暗線智能檢測儀，能幫助人們快速找到家里電路故障所在，獲得了國家2018年“挑戰(zhàn)杯——創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。

“在這里一切天馬行空的想法都能實現(xiàn)，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)也會變得很簡單�！�

類似創(chuàng)新還有不少，該校汽車工程學(xué)院教師艾金山帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊研發(fā)的新型一體式智能立體式車庫已獲十多項專利，進(jìn)入了商業(yè)應(yīng)用階段。

近三年，我省職業(yè)院校與企業(yè)合作建立技術(shù)研發(fā)中心119個，獲制造類專利562項，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型芙蓉工匠。根據(jù)創(chuàng)客型工匠成長規(guī)律，不少院校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入教學(xué)。湖南機電職院黨委書記成立平：

“學(xué)生創(chuàng)新有想法安排老師來帶，老師創(chuàng)新有想法安排學(xué)生做助手，形成團(tuán)隊�！�

隨著我省裝備制造、軌道交通、建筑、雜交水稻等湖湘企業(yè)紛紛“走出去”，職業(yè)院校也培養(yǎng)了一大批走出去的芙蓉工匠。

遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司中東大區(qū)服務(wù)經(jīng)理徐晴，是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“遠(yuǎn)大班”學(xué)生。2006年入職遠(yuǎn)大后，他先后被派駐沙特、中東和非洲地區(qū)，負(fù)責(zé)售后技術(shù)服務(wù)，校企深度合作的“遠(yuǎn)大班”，為他的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

“學(xué)校在讓我們實際操作、動手和不斷試錯的過程中，給我積累了獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力�！�

通過與中聯(lián)重科等企業(yè)合作開展外向型人才“訂單”培養(yǎng)、與加拿大等國外大學(xué)合作培養(yǎng)人才等方式，學(xué)校年培養(yǎng)近400名國際化人才走出國門。該校機械工程學(xué)院院長李強：

“它這個課程體系是改造了的，是根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品、文化，還包括到海外去需要的語言、國際標(biāo)準(zhǔn)、國外風(fēng)土人情等人文素養(yǎng)課�！�

2017年，我省高職院校畢業(yè)生在“走出去”企業(yè)就業(yè)人數(shù)達(dá)到24000多人，與一帶一路沿線國家共建高技能人才培養(yǎng)基地4個。

目前，我省各中職、高職學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)，已基本覆蓋了湖南優(yōu)勢、特色和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。近7年，我省職業(yè)院校共向社會輸送合格畢業(yè)生254.2萬人。在瀟湘熱土上，越來越多的芙蓉工匠成長、成才，為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南提供堅實支撐。

[來源：湖南人民廣播電臺   作者：劉暢]