為主動融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了智能應(yīng)用技術(shù)研究所，打造了10個服務(wù)智能制造的科研團隊;湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有“中聯(lián)班”“遠大班”“鐵建班”“博世班”等7個企業(yè)外向型訂單班......
黨的十八大以來，我省職業(yè)教育改革發(fā)展的“奮進之筆”濃墨重彩，遒勁有力。通過卓越高職院校建設(shè)、特色專業(yè)群構(gòu)建、現(xiàn)代學(xué)徒制試點，特別是不斷深化產(chǎn)教融合改革，我省職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升。
推動校企協(xié)同育人 “芙蓉工匠”競相涌現(xiàn)
創(chuàng)辦于1983年的長沙縣職業(yè)中專是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和湖南省卓越職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。隨著長沙縣縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，遠大、三一、廣汽菲克、德國博世等一大批工業(yè)企業(yè)紛紛進駐，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對實用技能型人才的需求劇增。在這一背景下，長沙縣職業(yè)中專重點加強智能制造專業(yè)群、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群和園林建筑專業(yè)群建設(shè)，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了巨大的人才支撐與智力保障。
校企共同參與班級管理，校企共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將公司化管理融入班級管理，將企業(yè)文化融入班級文化，將企業(yè)活動融入班級活動，使學(xué)生就業(yè)后實現(xiàn)了“零適應(yīng)期”——這是長沙縣職業(yè)中專探索出的校企合作典型模式。開辦“博世班”“遠大班”等18個企業(yè)訂單班;分別在廣汽菲亞特、北汽福田、都市花鄉(xiāng)等35家企業(yè)建有校外實訓(xùn)基地;與三一重工、廣汽菲亞特探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點......截至2018年，已有51家企業(yè)與長沙縣職業(yè)中專簽訂了合作協(xié)議，并形成校外產(chǎn)教融合基地和學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地。
“10年前為了解決學(xué)生的就業(yè)問題，我們要主動送學(xué)生去廣州、深圳等地實習(xí)，而現(xiàn)在，廣州、深圳的企業(yè)主動找上門來，我們也沒有畢業(yè)生給了�！�12月13日，長沙縣職業(yè)中專校長李浩告訴記者，當(dāng)前，在學(xué)校3大專業(yè)群中，80%的學(xué)生參與訂單培養(yǎng)，非核心專業(yè)群中，也有超過半數(shù)的學(xué)生進入了訂單班，學(xué)校就業(yè)率達到98.5%以上。
通過校企合作深度融合，近年來，長沙縣職業(yè)中專育人成果逐步顯現(xiàn)。今年10月27日至30日，2018MMC全球技能大賽在日本舉行，來自中國、日本、俄羅斯、馬來西亞、泰國等11大工廠的90名優(yōu)秀選手，共參與8大領(lǐng)域的激烈競賽，該�！邦A(yù)備員工制”訂單班畢業(yè)生湯名旺戰(zhàn)勝各國強手，捧回涂裝項目總冠軍，也成為了母校推行校企合作新模式的成功證明。此外，2018年，數(shù)控專業(yè)教師趙兵獲評“全國技術(shù)能手”;園林專業(yè)學(xué)生蔣婕參加世界技能大賽花藝項目中國選拔賽，入選國家集訓(xùn)隊，實現(xiàn)我省該項目歷史性突破。
“全國技術(shù)能手”、數(shù)控專業(yè)教師趙兵(左)正在指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。
延伸：全省職業(yè)院校堅持產(chǎn)教融合，著力打造職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、校企協(xié)同育人、“雙師”教師培養(yǎng)、教育資源開發(fā)、職業(yè)技能競賽、教育質(zhì)量監(jiān)控“六大體系”，依托省級示范性特色專業(yè)群，與企業(yè)共建“芙蓉工匠”新生代培養(yǎng)基地79個，年均向社會輸送合格技能人才39萬人，涌現(xiàn)了一大批芙蓉技術(shù)師、芙蓉工藝師、芙蓉汽車工匠等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 “產(chǎn)業(yè)幫扶”精準(zhǔn)發(fā)力
職業(yè)院校如何利用自身優(yōu)勢，助力鄉(xiāng)村振興?作為全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校、湖南省示范性高職學(xué)院，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索、創(chuàng)新實踐，構(gòu)建了“校政企合作”服務(wù)三農(nóng)、助力湖南鄉(xiāng)村振興的全新模式。
今年7月，該校與知名企業(yè)雪峰山生態(tài)文化旅游公司正式簽署合作協(xié)議，共同創(chuàng)建雪峰山旅游學(xué)院，開設(shè)旅游管理、酒店管理、商務(wù)管理、商務(wù)英語4大專業(yè)。此舉旨在主動對接湖南全域旅游經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)扶貧，以“品質(zhì)鄉(xiāng)村旅游”為特色，構(gòu)建集鄉(xiāng)村生態(tài)旅游、觀光旅游、康養(yǎng)旅游、民俗文化旅游和紅色文化旅游等特色旅游產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)體系。
旅游學(xué)院學(xué)生與花瑤攜手服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
立足農(nóng)村電商教育，推動農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧，是湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興又一舉措。
“這些年我國電子商務(wù)發(fā)展非�？�，但既懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又了解‘三農(nóng)’現(xiàn)狀的農(nóng)村電商人才很少�！痹撔｜h委書記周忠新介紹，學(xué)院是全省最早開始培養(yǎng)農(nóng)村電商人才的高校之一。通過采用“理論教學(xué)+項目實訓(xùn)+輪崗實習(xí)+創(chuàng)業(yè)孵化”的育人模式，實行校企雙管、雙育、雙創(chuàng)教學(xué)，近5年來，學(xué)院共培養(yǎng)3000余名農(nóng)村電商專業(yè)人才，其中半數(shù)以上正在為貧困農(nóng)民提供服務(wù)。
該校2013屆畢業(yè)生羅欽通過開辦網(wǎng)絡(luò)茶葉公司，僅2016年，就帶動安化縣東坪鎮(zhèn)百選村貧困農(nóng)民和福建省福安市社口鎮(zhèn)坦洋村茶農(nóng)增收60余萬元。
為幫助打通農(nóng)產(chǎn)品進城、工業(yè)品下鄉(xiāng)服務(wù)通道，該校與湖南省供銷合作總社、北京大有公司以股份制形式創(chuàng)辦了全國供銷系統(tǒng)第一家電子商務(wù)平臺——網(wǎng)上供銷社，并參股創(chuàng)辦了鑫瑞惠民供銷(湖南)有限責(zé)任公司。以城鄉(xiāng)一體綜合服務(wù)平臺建設(shè)為核心，推行縣域電商戰(zhàn)略，實行“一縣一品”。近兩年，兩家公司累計實現(xiàn)農(nóng)村電商交易額接近37億元，6000多戶貧困戶受益。
12月15日，由湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭發(fā)起的“全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟”正式成立，來自全國各地的62所職業(yè)院校成為聯(lián)盟成員單位。聯(lián)盟成立后，將充分發(fā)揮職業(yè)院校人才優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，打造全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作平臺，加強農(nóng)村實用技術(shù)人才、經(jīng)營人才、管理人才的培養(yǎng)，進一步為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
延伸：圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全省職業(yè)院校通過共建學(xué)院助推“湘品”升級，4所高職院校分別聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共建湘瓷、湘繡、湘菜、湘茶學(xué)院，傳承傳統(tǒng)技藝，推動工藝創(chuàng)新。項目幫扶助推“湘品”做強，聚焦油茶、獼猴桃、黑山羊等20余種特色農(nóng)產(chǎn)品，開展科技攻關(guān)，扶助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目實施規(guī)模5.04萬畝，新增產(chǎn)業(yè)效益2.1億元。搭建平臺助推“湘品”出湘，建立電商平臺183個，策劃營銷方案4000余個，解決重大經(jīng)營問題193個，有效服務(wù)農(nóng)產(chǎn)品銷售。
助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 師生潛心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
移動房屋屋頂采用太陽能板設(shè)計，將車與房有機結(jié)合，實現(xiàn)真正的說走就走的旅行;太陽能磁場陀螺合理利用上了清潔太陽能，減少對傳統(tǒng)電池的使用;摩天輪書架承載著厚重的歷史，為書籍帶來色彩和魔力......湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆創(chuàng)客節(jié)現(xiàn)場，170余件腦洞大開的創(chuàng)意作品讓人目不暇接，充分展示了學(xué)院致力打造“創(chuàng)客”校園，培養(yǎng)“創(chuàng)客型工匠”的豐碩成果。
“創(chuàng)新空間里的工程坊、路演廳、孵化邦、咖啡吧、圖書館等場所，學(xué)生們可以免費使用，除承擔(dān)教學(xué)任務(wù)外，全天24小時面向全校開放。”12月13日，在湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長李玉民的帶領(lǐng)下，記者實地探訪了該校的創(chuàng)新空間。“我校根據(jù)創(chuàng)客型工匠成長規(guī)律，構(gòu)建‘創(chuàng)客專門課程+創(chuàng)客式課改課程’體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入專業(yè)教學(xué)，開發(fā)了《產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制作》《機器人設(shè)計與制作》等15門創(chuàng)客課程，改造創(chuàng)客式課程229門，出版12本相應(yīng)教材，制造視頻資源3200余個�！崩钣衩鹘榻B。
學(xué)生們正在創(chuàng)客空間實驗可測居民家中內(nèi)暗線有無漏電的新產(chǎn)品。
數(shù)據(jù)顯示，近三年，湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率達到了6%，是全國平均水平的2倍。
為鼓勵教師科技創(chuàng)新，學(xué)校對教師的創(chuàng)新活動給予大力支持，明確教師轉(zhuǎn)讓技術(shù)、提供服務(wù)產(chǎn)生的收益全額由教師支配。近三年來，湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞智造的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化承擔(dān)橫向服務(wù)27個，立項國家自科基金項目1項，湖南省自科基金項目5項。師生申請專利(含軟件著作權(quán)等)共計837件，位居全省高職第一。
實至名歸，學(xué)院牽頭成立了湖南省機器人與智能裝備職業(yè)教育集團，構(gòu)建了智能控制技術(shù)、智能制造技術(shù)、智能汽車技術(shù)和智能制造服務(wù) 4 大“智”造特色專業(yè)群。與企業(yè)共建的概念工廠智能生產(chǎn)線，獲得湖南省首臺(套)重大技術(shù)裝備應(yīng)用獎勵。
延伸：近三年，全省高職院校主動圍繞我省20個新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，對接企業(yè)技術(shù)需求，與企業(yè)合作建立技術(shù)研發(fā)中心119個，立項制造類應(yīng)用技術(shù)研究項目531個，獲制造類專利562項，與相關(guān)企業(yè)合作開展生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)498項。對接合作發(fā)展需求，創(chuàng)新集團化辦學(xué)機制，組建省級職教集團36個，加盟企業(yè)達1890家，共享實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值85億元，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益56億元，逐步形成產(chǎn)學(xué)研深度合作、共生發(fā)展的協(xié)調(diào)機制。
攜手企業(yè)走出湖南 “湖南制造”名揚海外
隨著“一帶一路”建設(shè)深入實施，為湖南裝備制造業(yè)“走出去”提供了廣闊發(fā)展空間，以中聯(lián)重科、三一重工、中車株機等為代表的湖南工程機械、軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)成為我省唱響全球制造的亮麗名片。在這一過程中，企業(yè)不僅把產(chǎn)品賣出了國門，更把售后服務(wù)、品牌營銷等環(huán)節(jié)延伸至海外，產(chǎn)業(yè)國際化快速發(fā)展急需大量海外技術(shù)技能人才。
針對知名企業(yè)的人才需求，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托先進裝備制造技術(shù)、先進裝備控制技術(shù)、汽車技術(shù)等重點專業(yè)群，啟動了服務(wù)湖南裝備制造業(yè)“走出去”海外人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地項目建設(shè)，其路徑與成果得到了相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的一致認可。
學(xué)院智能制造中心、數(shù)控加工中心。
現(xiàn)任遠大空調(diào)有限公司中東大區(qū)服務(wù)經(jīng)理的徐晴曾就讀于湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)，后來考入了學(xué)院首屆遠大班，“我記得當(dāng)時‘遠大班’的英語分為通用英語、行業(yè)英語、專業(yè)英語，其中，專業(yè)英語由遠大公司有豐富海外工作經(jīng)驗的服務(wù)工程師主講，會介紹大量的工作案例�！�
2006年畢業(yè)后，徐晴進入遠大任職，第二年即被派往沙特任海外服務(wù)工程師，負責(zé)為客戶提供售后技術(shù)服務(wù)，此后常駐中東和非洲地區(qū)。正是在徐晴和同事們的不懈努力下，遠大集團在國際上得到無數(shù)消費者的認可，其產(chǎn)品覆蓋80多個國家和地區(qū)。
“中聯(lián)重科與湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作從2003年開始，從簡單的企業(yè)員工招聘，到學(xué)校開設(shè)工程機械專業(yè)，實行訂單培養(yǎng)，再到共同開展外向型人才培養(yǎng)培訓(xùn)，雙方合作不斷深化，成效顯著�！敝新�(lián)重科人力資源總監(jiān)劉士啟介紹，近年來，校企共同實施培訓(xùn)資源開發(fā)，基本形成了“技能+語言+法律+標(biāo)準(zhǔn)”人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式。近期，校企雙方又聯(lián)合開展了對境外基地本土化人才的培訓(xùn)工作，在泰國和巴基斯坦開展對當(dāng)?shù)胤⻊?wù)工程師及客戶操作人員培訓(xùn)達300多人次。
“在培養(yǎng)‘走出去’人才的過程中，學(xué)院始終堅持以湖南裝備制造業(yè)企業(yè)海外人才需求為導(dǎo)向�！焙瞎I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長黃小東介紹，學(xué)院不僅成立了海外人才培養(yǎng)培訓(xùn)管理中心和現(xiàn)代制造技術(shù)、汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、海外語言法律禮儀等4個海外人才培養(yǎng)教研室，還積極引進企業(yè)大師和具有海外工作經(jīng)歷的高層次人才，建成了一支由2個名師工作室、15名國內(nèi)外專家、25名骨干教師組成的教學(xué)團隊，傾力培養(yǎng)符合企業(yè)“走出去”能力素質(zhì)模型的合格人才。
目前，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外向型訂單班年培養(yǎng)人數(shù)達400人，專業(yè)領(lǐng)域從原有的數(shù)控、汽車制造、電氣自動化等3個專業(yè)拓展至汽車服務(wù)、模具設(shè)計、機械制造、商務(wù)英語、物流管理近15個專業(yè)(方向)。據(jù)了解，在訂單班的畢業(yè)生中，許多已成長為中聯(lián)重科、三一重工、遠大科技等重點企業(yè)海外派駐機構(gòu)的相關(guān)負責(zé)人。
延伸：近幾年來，隨著我省裝備制造、軌道交通、建筑、雜交水稻等湖湘企業(yè)紛紛“走出去”，2017年，高職院校畢業(yè)生在“走出去”企業(yè)就業(yè)人數(shù)達到24000余人，在校生服務(wù)“走出去”企業(yè)國(境)外實習(xí)時間達29911人日。與一帶一路沿線國家共建高技能人才培養(yǎng)基地4個。
[來源:華聲在線] [作者:鄧桂明 周承志]
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