能夠獲得如此好的抽考成績(jī)，這與學(xué)院、系部和專(zhuān)業(yè)的前期準(zhǔn)備工作密不可分，在抽考前我們主要分階段做了如下工作：

第一階段：學(xué)院高度重視，鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)“爭(zhēng)優(yōu)保過(guò)”。

2017年上期開(kāi)學(xué)初，學(xué)院召開(kāi)了技能抽查工作會(huì)議的考前會(huì)，我院副院長(zhǎng)魯玉桃在會(huì)上作講話(huà)，她指出技能抽查是檢驗(yàn)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，是按照學(xué)生人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)“政治合格、技能過(guò)硬、身心健康、誠(chéng)實(shí)守信”開(kāi)展的重要教學(xué)活動(dòng)，我們要以此為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的重技能、練技能、強(qiáng)技能氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生抓緊專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，苦練過(guò)硬技能，為成為大國(guó)工匠而努力。同時(shí)學(xué)院教務(wù)處出臺(tái)了“專(zhuān)業(yè)技能抽考工作實(shí)施方案”文件，明確了技能抽考的獎(jiǎng)懲辦法，鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)積極備考，“爭(zhēng)優(yōu)保過(guò)”。

第二階段：系部成立了技能抽考工作組織機(jī)構(gòu)，明確分工。

2017年下期，系部針對(duì)學(xué)校的考前動(dòng)員會(huì)，組建了技能抽考工作組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)由組長(zhǎng)雷云進(jìn)、副組長(zhǎng)匡偉祥牽頭，下設(shè)培訓(xùn)組、協(xié)調(diào)組和日常管理組。培訓(xùn)組由模具教研室各專(zhuān)兼職老師組成，協(xié)調(diào)組由系部學(xué)管人員組成，日常管理組由抽查班級(jí)班主任組成。各組成員由組長(zhǎng)統(tǒng)一分工，分工明確，并將具體責(zé)任落實(shí)到人。

第三階段：召開(kāi)參考學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。

2017年上期期末，我專(zhuān)業(yè)召集三年制和五年制畢業(yè)班學(xué)生在教534召開(kāi)技能抽考動(dòng)員大會(huì)，告知學(xué)生專(zhuān)業(yè)的技能抽考模塊、各模塊的抽考內(nèi)容和各模塊的培訓(xùn)負(fù)責(zé)老師，鼓勵(lì)各位同學(xué)利用暑假期間提前練習(xí)抽考題庫(kù)，同時(shí)組建2017年郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具專(zhuān)業(yè)技能抽考微信群，用于培訓(xùn)教師與學(xué)生在線(xiàn)上的實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

第四階段：積極開(kāi)展培訓(xùn)，反應(yīng)及時(shí)、應(yīng)對(duì)迅速。

培訓(xùn)過(guò)程分準(zhǔn)備、普訓(xùn)和強(qiáng)訓(xùn)三個(gè)過(guò)程：

（1）收集情報(bào)，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。八月底，湖南省教育廳出臺(tái)了《關(guān)于組織開(kāi)展2017年高職院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查有關(guān)事項(xiàng)的預(yù)通知》，通知明確了我專(zhuān)業(yè)的三個(gè)抽查模塊，經(jīng)抽考工作組織機(jī)構(gòu)研究討論決定：先收集情報(bào)，摸清情況，再制定培訓(xùn)計(jì)劃。一方面留意湖南職成信息網(wǎng)消息，另一方面，到抽考標(biāo)準(zhǔn)制定牽頭單位湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解情況。9月初，系主任雷云進(jìn)率領(lǐng)三位專(zhuān)業(yè)骨干教師，到主考院校參觀、學(xué)習(xí)和交流，拿到了第一手培訓(xùn)資料，為第一階段培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）制定培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展考前普訓(xùn)。考察回校后，教研室立即做出了培訓(xùn)計(jì)劃，將普訓(xùn)穿插到學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行，將《鉗工》、《塑料模具設(shè)計(jì)》、《沖裁模具設(shè)計(jì)》三個(gè)模塊分配給三個(gè)培訓(xùn)教師，專(zhuān)業(yè)教師根據(jù)最新的抽考題庫(kù)合理取舍，爭(zhēng)取在有限的普訓(xùn)階段獲得更好的培訓(xùn)效果。由于培訓(xùn)教師和培訓(xùn)學(xué)生的積極努力，再加上兩班班主任的密切配合的，普訓(xùn)階段獲得了比較好的培訓(xùn)效果，根據(jù)普訓(xùn)�？记闆r統(tǒng)計(jì)，三年制高職的通過(guò)率為85%，五年制高職的通過(guò)率為78%。

（3）應(yīng)對(duì)迅速，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

10月21日下午，省教育廳將抽考的學(xué)生的名單進(jìn)行了公布，我專(zhuān)業(yè)一共抽到20名學(xué)生。

接到通知后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)魯玉桃副院長(zhǎng)、李景福副院長(zhǎng)加班加點(diǎn)，抓緊午休時(shí)間，對(duì)我系的技能抽考備戰(zhàn)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)和批示。我系隨即召開(kāi)了緊急會(huì)議，會(huì)上，雷云進(jìn)主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)迎技能抽考工作的重要性和緊迫性，一定要抓緊抓好，爭(zhēng)優(yōu)保過(guò)。全系教師群策群力，確定了“搶時(shí)間、抓基礎(chǔ)、勤演練”的培訓(xùn)思路，并從培訓(xùn)保障到后勤服務(wù)，一一明確了責(zé)任人員，確保了技能抽查備戰(zhàn)工作的有序開(kāi)展。會(huì)后，培訓(xùn)組的指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生普訓(xùn)情況對(duì)培訓(xùn)的方式方法和具體內(nèi)容作了進(jìn)一步調(diào)整，協(xié)調(diào)組成員落實(shí)教室調(diào)整、服裝工具準(zhǔn)備、線(xiàn)上空間平臺(tái)搭建等其他各項(xiàng)工作。日常管理組則根據(jù)模考情況從未抽到的學(xué)生中挑選出優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)模考未通過(guò)的學(xué)生采用 “一對(duì)一”形式全程幫輔。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全系教師的同心協(xié)力下，在不到3小時(shí)的時(shí)間，順利完成了強(qiáng)化培訓(xùn)設(shè)備資源的協(xié)調(diào)與準(zhǔn)備、強(qiáng)化培訓(xùn)人員的召集與安排、強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃的制定與報(bào)批等工作，為強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，爭(zhēng)取到了更多的培訓(xùn)時(shí)間。

第五階段：調(diào)整狀態(tài)，備戰(zhàn)長(zhǎng)沙。

10月27日下午，雷云進(jìn)主任帶隊(duì)，六名指導(dǎo)老師陪同，率20名學(xué)生到湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到，考試前一天晚上，指導(dǎo)老師在賓館召集備考學(xué)生開(kāi)會(huì)，再次對(duì)抽考的注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了職業(yè)操作素養(yǎng)的注意點(diǎn)，同時(shí)還對(duì)學(xué)生在抽考過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)測(cè)。 28日下午，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)抽取考試模塊，三個(gè)模塊同時(shí)開(kāi)考�？记埃瑤ш�(duì)老師們?cè)俅我�求學(xué)生不要緊張，保持好心態(tài)，平常心參考。下午4點(diǎn)30分所有模塊考試完成，學(xué)生考后感覺(jué)良好。

11月5日，接到通知，我院此次模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)技能抽考順利過(guò)關(guān)。

第六階段：經(jīng)驗(yàn)分享，成果總結(jié)

（一）不以己私，眾志成城。

我系能取得較好的抽考成績(jī)，得益于學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的重視，得益于各位老師的辛勤付出，也得益于學(xué)生的積極努力，在技能抽考強(qiáng)化培訓(xùn)工作中，全系教師均本著“學(xué)院發(fā)展、我的責(zé)任”的心態(tài)，充分發(fā)揮“三感”教育活動(dòng)中的精神，眾志成城：陳嬋娟老師巾幗不讓須眉，不顧身體病重，主動(dòng)提前出院，勇接塑料成型模塊的培訓(xùn)任務(wù)，并且每天都堅(jiān)持培訓(xùn)到晚上十點(diǎn)；剛做父親的李凌華老師、周柏玉老師，來(lái)不及體驗(yàn)初為人父的滋味，顧不上家中嗷嗷待哺的幼兒與羸弱的產(chǎn)婦，舍下小家為大家，每天早出晚歸，全身心的投入到?jīng)_壓模具模塊的培訓(xùn)任務(wù)當(dāng)中；廖江臨老師，堅(jiān)守鉗工模塊的高強(qiáng)度培訓(xùn)工作，每天一站就是十多個(gè)小時(shí)的連續(xù)工作……。每一位培訓(xùn)老師都把培訓(xùn)任務(wù)作為自己的歷史使命，不推諉，不躲懶，將“三種意識(shí)”貫徹始終，抱著“院興我榮，院衰我恥”的思想態(tài)度，以“主人翁”的意識(shí)帶著強(qiáng)烈的使命感投入技能強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)工作中，每一位老師都做到了，以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失。

（二）改進(jìn)不足，再創(chuàng)輝煌。

但是針對(duì)今后的技能抽查工作，我們還是有許多需要提高的地方，比如要端正學(xué)生對(duì)技能抽考看法，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)技能抽考是提高專(zhuān)業(yè)技能的一把衡量尺；要增加培訓(xùn)時(shí)間，讓學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中建立牢固的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；要增設(shè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房和數(shù)控機(jī)房，為今后的技能抽考培訓(xùn)創(chuàng)造條件等等。

 

 

圖1 專(zhuān)業(yè)召開(kāi)技能抽查動(dòng)員大會(huì)

 

圖2  指導(dǎo)老師在工廠(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)

 

圖3 考前一天在賓館進(jìn)行再培訓(xùn)

 

圖4  鉗工模塊技能抽考現(xiàn)場(chǎng)

 

圖5 塑料模具模塊技能抽考現(xiàn)場(chǎng)

 

 

圖6 技能抽考師生合照