郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

 

 

適用專(zhuān)業(yè): 軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)                                    

                                                

畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間: 第5-6學(xué)期

                              

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)概述

1、性質(zhì)與作用

《畢業(yè)設(shè)計(jì)》是軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的重要組成部分，是檢驗(yàn)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題的重要一環(huán)。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理流程和各個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，合理確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，有目的地收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，并在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析與解決實(shí)際問(wèn)題，完成崗位綜合能力基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的理念與思路

《軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)》 以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力為總體目標(biāo)，基于校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生在完成基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練的前提下，在真實(shí)的工作環(huán)境和企業(yè)指導(dǎo)教師的幫助下，完成本專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的各項(xiàng)綜合能力與素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)有針對(duì)性地收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，達(dá)到人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)操作技能，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在實(shí)踐工作中的具體應(yīng)用，同時(shí)了解職業(yè)崗位及其工作任務(wù)的特點(diǎn)，查找自身存在問(wèn)題，明確未來(lái)努力和發(fā)展方向。

2、具體目標(biāo)

（1）知識(shí)目標(biāo)

      通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生進(jìn)一步掌握軟件理論基礎(chǔ)知識(shí)、軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)了解自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足之處，自發(fā)學(xué)習(xí)并優(yōu)化自身的理論知識(shí)體系。

（2）能力目標(biāo)

      (1)有自主學(xué)習(xí)能力；

      (2)有邏輯思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力；

(3)能制訂工作計(jì)劃;

      (4)有獲取信息的能力、判斷能力和運(yùn)用理論知識(shí)的能力等。

（3）素質(zhì)目標(biāo)

      (1)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

(2)有容忍的品質(zhì);

      (3)有健康的體魄和美好的心靈；

(4)具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);

(5)有良好的文字表達(dá)能力；

      (6)有組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力;

(7)有較強(qiáng)的紀(jì)律性、責(zé)任心；

(8)有良好的職業(yè)道德等。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排與組織。

      《軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)》分為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、素材收集與整理、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的撰寫(xiě)和畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯四個(gè)主要環(huán)節(jié)。

    （一）選題階段

    要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生根據(jù)軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容選擇一個(gè)有意義的主題。教研室為學(xué)生提供選題參考方向，指導(dǎo)老師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考選題和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)際從事的崗位指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選題。題目選好后，學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，交給指導(dǎo)老師進(jìn)行審核。指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行審核，審核通過(guò)后向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

選題確定之后，學(xué)生要報(bào)定設(shè)計(jì)提綱，提綱要細(xì)化到三級(jí)標(biāo)題，以理清畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作思路。選題的其體時(shí)間可以安排在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)正式到崗段時(shí)間后，對(duì)于學(xué)校集中安排在合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，可以在第5學(xué)期第4周，而對(duì)于那些分散實(shí)習(xí)學(xué)生安排在第5周左右.

（二）素材收集整理階段

這一階段由學(xué)生根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所須的主要數(shù)據(jù)、資料以及典型案例進(jìn)行收集整理。這個(gè)工作由學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中主完成，遇到因難時(shí)可請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)回復(fù)。
    （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)方案撰寫(xiě)階段
    在素材收集整理工作完成之后，就著手畢業(yè)設(shè)計(jì)文字材料的寫(xiě)作和畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的制作。按照清晰的邏輯思路將前期收集的寫(xiě)作素材整理成-個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。軟件信息與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果要求以作品的形式提交。畢業(yè)設(shè)計(jì)文字材料的撰寫(xiě)要嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的格式進(jìn)行，字?jǐn)?shù)不低于3000字。指導(dǎo)老師要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和格式嚴(yán)格把關(guān)。
    (四)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段
    答辯環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。答辯前教研室要組建答辯小組，每個(gè)答辯小組由3名以上具備講師或講師以上職稱(chēng)的指導(dǎo)老師組成，由1名具備副教授及以上職稱(chēng)的指導(dǎo)老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。
    答辯時(shí)，先由答辯對(duì)象運(yùn)用PPT重點(diǎn)介紹其實(shí)習(xí)崗位和工作內(nèi)容、選題依據(jù)、寫(xiě)作過(guò)程、問(wèn)題及解決方案等內(nèi)容。然后由評(píng)委針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和格式進(jìn)行提問(wèn)，以考察學(xué)生在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)核心技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的掌握情況。最后由答辯小組對(duì)答辯對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)分，并填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)定表。

  四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題

（一）選題類(lèi)別

網(wǎng)站、系統(tǒng)、游戲、app等設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

（二）選題要求

1.專(zhuān)業(yè)相關(guān)性。

選題應(yīng)符合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，能體現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平。

2.實(shí)際應(yīng)用性。

選題所設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品應(yīng)具有實(shí)用性，能解決生產(chǎn)和生活實(shí)際問(wèn)題。

3.難易適度性。

學(xué)生所選題目要難度適中，不能太難也不能太容易，適合高職學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平即可。

4.選題差異性。

（三）選題示例

類(lèi)別	具體設(shè)計(jì)題目
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)）	用ASP和MS SQL SERVER 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上討論
	XX網(wǎng)上書(shū)店電子商務(wù)軟件平臺(tái)的研制與應(yīng)用
	XX網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)
	XX公司企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)
	個(gè)人網(wǎng)站
	XX網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
	基于圖像的風(fēng)景旅游模擬漫游系統(tǒng)
	網(wǎng)絡(luò)留言薄
	在線(xiàn)圖書(shū)銷(xiāo)售系統(tǒng)
	XX班級(jí)網(wǎng)站
	XX房產(chǎn)公司銷(xiāo)售網(wǎng)站
	BBS論壇系統(tǒng)
	XX求職招聘網(wǎng)站
	XX課程在線(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
	在線(xiàn)圖庫(kù)網(wǎng)站
	動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)
	在線(xiàn)醫(yī)藥銷(xiāo)售網(wǎng)站
	玩具公司網(wǎng)站設(shè)計(jì)
	玩具供求信息網(wǎng)
	在線(xiàn)訂餐系統(tǒng)
	個(gè)人博客Blog建設(shè)
	在線(xiàn)視頻播放網(wǎng)站
	XX中學(xué)網(wǎng)站建設(shè)
	網(wǎng)上軍事論壇
	玩友交流網(wǎng)站
	自行車(chē)網(wǎng)上交易平臺(tái)網(wǎng)站
	XX旅游公司旅游網(wǎng)站
	XX物流公司網(wǎng)站
	在線(xiàn)花店
	同學(xué)錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	網(wǎng)絡(luò)聊天室設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
	網(wǎng)上選課系統(tǒng)
	個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	網(wǎng)絡(luò)留言本
	音樂(lè)網(wǎng)站
	網(wǎng)絡(luò)版客戶(hù)管理系統(tǒng)
	個(gè)人網(wǎng)上日記本
	學(xué)生心理健康網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
	動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作
	動(dòng)態(tài)個(gè)人博客設(shè)計(jì)
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)	XX學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)
	電子商務(wù)信息系統(tǒng)—OA公文管理
	XX羽毛球館收費(fèi)管理系統(tǒng)
	XX學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)
	XX公司固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)
	XX人才市場(chǎng)檔案管理系統(tǒng)
	XX公司人事管理系統(tǒng)
	XX公司工資管理系統(tǒng)
	學(xué)生住宿管理系統(tǒng)
	股票分析系統(tǒng)
	餐飲管理系統(tǒng)
	XX公司倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)
	公交查詢(xún)系統(tǒng)
	手機(jī)移動(dòng)APP
	XX市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)
	XX通訊錄信息管理系統(tǒng)
	XX超市會(huì)員管理系統(tǒng)
	基于XML技術(shù)的調(diào)查投票系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	XX手機(jī)信息管理系統(tǒng)
	XX花卉管理系統(tǒng)
	基于WEB的多媒體素材管理庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
	網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件中的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
	XX學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)
	在線(xiàn)郵件發(fā)送系統(tǒng)
	在線(xiàn)考試系統(tǒng)
	在線(xiàn)訂單管理系統(tǒng)
	XX公交公司車(chē)輛故障管理系統(tǒng)
	XX煙草公司物價(jià)管理系統(tǒng)
	XX醫(yī)院網(wǎng)上掛號(hào)系統(tǒng)
	家庭財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)
	網(wǎng)上教務(wù)評(píng)教系統(tǒng)
	基于WEB的設(shè)備管理系統(tǒng)
	基于Web的網(wǎng)上物流系統(tǒng)
	基于WEB的購(gòu)物系統(tǒng)
	音像銷(xiāo)售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	基于BS的家教交流平臺(tái)
	XX球館場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	醫(yī)藥連鎖店管理系統(tǒng)
	基于WEB的新生報(bào)到系統(tǒng)管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
	基于ASP技術(shù)的人才招聘信息系統(tǒng)
	基于WEB的產(chǎn)品管理系統(tǒng)
	寵物醫(yī)院管理信息系統(tǒng)

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果（新增加的）

（一）產(chǎn)品設(shè)計(jì)類(lèi)

1.成果表現(xiàn)形式

此類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)是指學(xué)生通過(guò)利用所學(xué)內(nèi)容，為解決專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)領(lǐng)域中的具體問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的一個(gè)系統(tǒng)，其設(shè)計(jì)作品的表現(xiàn)形式是軟件系統(tǒng)、源程序、網(wǎng)站等。

2.成果要求

成果應(yīng)全面總結(jié)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程、收獲、方案的特點(diǎn)、創(chuàng)新及價(jià)值。

六、考核標(biāo)準(zhǔn)與方式

1、考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定分為書(shū)面成績(jī)和答辯成績(jī)兩部分，其中書(shū)面成績(jī)占70%，答辯成績(jī)占30%。評(píng)定成績(jī)分為:優(yōu)秀(90-100) 、良好(80-90) 、中等(70--80)、及格(60-70)、不及格(0-59) 五個(gè)等級(jí)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)成果質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重

書(shū)面成績(jī)的評(píng)定主要包括:

    (1) 真實(shí)客觀(guān)。對(duì)實(shí)習(xí)單位及其崗位的描述應(yīng)是本人實(shí)際頂崗實(shí)習(xí)的單位，對(duì)實(shí)習(xí)單位存在的問(wèn)題分析應(yīng)該客觀(guān)。

(2) 所提問(wèn)題要有實(shí)際意義。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要善于思考、勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，所提出的問(wèn)題要有一定的實(shí)際意義，是企業(yè)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題。

( 3)措施得當(dāng)，方案可行。對(duì)所提的問(wèn)題，要通過(guò)獨(dú)立思考，查找資料，提出自己一定的認(rèn)知和看法。要綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能去解決實(shí)際問(wèn)題。具有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，文章的基本觀(guān)點(diǎn)必須來(lái)自具體材料的分析，方案要具有可操作性。

(4) 論證嚴(yán)密，富有邏輯性。提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和決問(wèn)題，要符合客觀(guān)事物的發(fā)展規(guī)律，整個(gè)設(shè)計(jì)形成-個(gè)有機(jī)的整體，使判斷與推理言之有序，天衣無(wú)縫。所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù)，準(zhǔn)確可靠，精確無(wú)誤。

(5) 體式規(guī)范，語(yǔ)言準(zhǔn)碼，表達(dá)簡(jiǎn)明。整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注嬰求規(guī)范得體。語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明，想的清，說(shuō)的明，想的深，說(shuō)的透，做到深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。

答辯成績(jī)的評(píng)定主要包括:對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出，問(wèn)題回答準(zhǔn)確等。

考核方式:本課程以過(guò)程考核和成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施條件

1、指導(dǎo)老師的條件

（1）具有講師（中級(jí)）及以上職稱(chēng)，從事高校教學(xué)、科研工作，堅(jiān)持正確的政治方向，作風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)科研能力的專(zhuān)任教師，方可擔(dān)任指導(dǎo)工作。助教（初級(jí)）職稱(chēng)的教師可協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，但不能單獨(dú)承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，因特殊原因不滿(mǎn)足以上條件者需由院、系提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可擔(dān)任指導(dǎo)老師。有條件的院、系，要建立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師雙導(dǎo)師制。

（2）為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)，原則上不超過(guò)15人。

2、指導(dǎo)老師的職責(zé)

（1）指導(dǎo)、審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、開(kāi)題報(bào)告，認(rèn)真填寫(xiě)并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

（2）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，幫助學(xué)生解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，適時(shí)抽查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)展情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行。

（3）與校外頂崗實(shí)習(xí)結(jié)合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)，指導(dǎo)老師須定期與學(xué)生聯(lián)系，每周檢查學(xué)生的實(shí)踐周志，了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度并給予指導(dǎo)。

（4）根據(jù)省廳畢業(yè)設(shè)計(jì)成果抽查的要求，在指定空間建立畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)欄，及時(shí)上傳畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在指定空間建立畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)欄，要求學(xué)生按時(shí)、按規(guī)定上傳相關(guān)資料，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展。

（5）在學(xué)生答辯前審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果(含畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)和畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。有些專(zhuān)業(yè)還要提供畢業(yè)設(shè)計(jì)方案說(shuō)明書(shū)、計(jì)算資料、圖紙、影像等資料)，認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生參加答辯。