一、專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)是我校與華為技術(shù)有限公司深度合作辦學(xué)專業(yè)，是華為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)而打造的大數(shù)據(jù)產(chǎn)學(xué)研一體服務(wù)平臺(tái)的專業(yè)。

旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、全面發(fā)展素質(zhì)的IT專業(yè)人才。學(xué)生將接受科學(xué)文化教育，培養(yǎng)人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，工匠精神和可持續(xù)發(fā)展能力。掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理及相關(guān)法律法規(guī)等本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)行業(yè)的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事大數(shù)據(jù)實(shí)施與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)與產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

圖  課程體系

職業(yè)證書(shū)：

通用證書(shū)：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力（中級(jí)）證書(shū)等。

職業(yè)資格證書(shū)：大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)（Python）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)等級(jí)證書(shū)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）、華為HCIA-Big Data等。

就業(yè)前景：

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、軟件開(kāi)發(fā)、云計(jì)算等前沿技術(shù)相結(jié)合的“互聯(lián)網(wǎng) +”前沿科技專業(yè)。學(xué)生的就業(yè)主要面向大數(shù)據(jù)行業(yè)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與管理行業(yè)，主要實(shí)習(xí)和主要就業(yè)方向在部位、政府機(jī)關(guān)和國(guó)有大型企業(yè)從事大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)和管理崗位，同時(shí)也能夠在IT、金融、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、醫(yī)療等大型企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)分析/開(kāi)發(fā)等工作，面向的主要崗位有大數(shù)據(jù)實(shí)施與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理師等。

二、師資隊(duì)伍

本專業(yè)擁有一支雙師素質(zhì)高、梯隊(duì)完善的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)團(tuán)共有18人，其中教授1人，副教授5人，專教師中研究生以上學(xué)歷10余人，“雙師型“教師比例達(dá)95%。教師團(tuán)隊(duì)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的基本原理、方法，對(duì)人才培養(yǎng)模式有較深的研究；具有開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、開(kāi)發(fā)新專業(yè)、制定人才培養(yǎng)方案的能力。

三、人才培養(yǎng)

根據(jù)國(guó)家對(duì)高職教育的要求，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，與合作企業(yè)共同建立和完善培養(yǎng)高端技能型專門人才目標(biāo)的“學(xué)做一體、能力遞進(jìn)、雙證融合”內(nèi)的訂單培養(yǎng)模式、大量引入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際作為教學(xué)案例、充分導(dǎo)入華為大數(shù)據(jù)真實(shí)項(xiàng)目管理工作手冊(cè)，開(kāi)設(shè)了數(shù)據(jù)采集、Hadoop大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)Hive 應(yīng)用等核心專業(yè)課。注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，具備從事大數(shù)據(jù)實(shí)施與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理等相關(guān)領(lǐng)域工作的能力。

四、實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)擁有設(shè)施完善、功能齊全的實(shí)訓(xùn)基地，主要包括大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)應(yīng)用數(shù)據(jù)采集實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)分析及可視化實(shí)訓(xùn)室；專業(yè)課都設(shè)置為理實(shí)一體化的課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。專業(yè)課的教學(xué)主要在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)操環(huán)境。

圖  大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室

圖  校外實(shí)訓(xùn)基地