財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院2020屆畢業(yè)生

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案

 

畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)教學(xué)中最后一個(gè)重要的綜合實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立完成一項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。該過程既是將學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用形成技能、能力的過程，也是對(duì)專業(yè)系和各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)管理和教學(xué)效果的全面檢驗(yàn)�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院畢業(yè)設(shè)計(jì)方案。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的

通過深入實(shí)際，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)、財(cái)務(wù)管理理論、會(huì)計(jì)及審計(jì)理論和方法，獨(dú)立分析解決企業(yè)事業(yè)行政單位財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算問題。

1．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問題的初步能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題，調(diào)查研究與信息收集、整理的能力，檢查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及刻苦鉆研的精神。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書：學(xué)生根據(jù)系部下達(dá)的選題范圍確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由指導(dǎo)老師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，交給專業(yè)教研室審核。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案：學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，交給指導(dǎo)老師審核，審核不通過的需要根據(jù)指導(dǎo)老師的意見進(jìn)行修改，直到通過。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)：學(xué)生按照畢業(yè)設(shè)計(jì)方案要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)成果初稿，指導(dǎo)老師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生按期進(jìn)行指導(dǎo)，提出修改意見。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師提出的修改意，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行修改，直到定稿。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)提交：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將畢業(yè)設(shè)計(jì)作品按照畢業(yè)設(shè)計(jì)成果排版要求打印紙質(zhì)文檔簽字后交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師給學(xué)生評(píng)定平時(shí)成績。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱：指導(dǎo)老師將收到的紙質(zhì)作品，交給專業(yè)教研室，由專業(yè)教研室組織老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)定評(píng)閱成績。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯：評(píng)閱成績合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，評(píng)定答辯成績。答辯成績不合格的視同畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格，需要參加下一次答辯。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書：通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績錄入：根據(jù)指導(dǎo)老師平時(shí)成績、評(píng)閱老師成績、答辯成績計(jì)算學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)最終成績表，各指導(dǎo)老師匯總后交系部登錄成績管理系統(tǒng)。

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料上傳：學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書等表格和文件掃描、拍照或轉(zhuǎn)換成SWF文件上傳到超星畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，以備抽查。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

（一）選題要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，一方面要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)專業(yè)性，另一方面要結(jié)合自己的工作或企業(yè)的實(shí)際情況，體現(xiàn)實(shí)踐性，以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值。

選題參見畢業(yè)設(shè)計(jì)選范圍和選題指南。

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目自擬，指導(dǎo)老師審查同意即可。選題要注意題目的大小和難易適當(dāng)，明確要解決什么問題，并且要具體，切勿“大而空”。

（二）內(nèi)容及寫作要求

1．學(xué)生應(yīng)深入實(shí)際調(diào)查研究、收集資料、分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出相關(guān)結(jié)論。不能用畢業(yè)論文代替畢業(yè)設(shè)計(jì)。所有的文字不能出現(xiàn)畢業(yè)論文字樣。

2．寫作思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、語言通順。寫作內(nèi)容新穎，材料詳實(shí)，切忌東抄西摘，無的放矢。也不能羅列事實(shí)，就事論事，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，提出自己的觀點(diǎn)。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)成果字?jǐn)?shù)要求在2500字以上。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)成果排版格式符合專業(yè)要求，具體要求。

（三）上傳超星系統(tǒng)要求

上傳內(nèi)容需要將紙質(zhì)文檔進(jìn)行掃描、拍照或轉(zhuǎn)換成SWF文檔，上傳到系統(tǒng)要求美觀，字跡清晰。

四、指導(dǎo)教師職責(zé)及學(xué)生要求

（一）對(duì)指導(dǎo)教師的工作要求

1、指導(dǎo)教師在選題審定后，應(yīng)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書發(fā)給學(xué)生。指導(dǎo)書包括目的和作用，任務(wù)與要求，基本內(nèi)容，工作程序與時(shí)間分配，所需知識(shí)、主要參考資料等，對(duì)學(xué)生完成課題起指導(dǎo)作用。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)抓住關(guān)鍵問題進(jìn)行指導(dǎo)，因材施教，不能出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤；要把握學(xué)生的工作進(jìn)度，使全部工作任務(wù)保質(zhì)有序按時(shí)完成。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的質(zhì)與量實(shí)事求是地評(píng)定成績。

4、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)不能少于4次，并有原始記錄。當(dāng)課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講清畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的意義，提出明確的要求，制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生收集和查閱文獻(xiàn)資料及正確使用儀器設(shè)備的方法，幫助學(xué)生確定方案、理論分析、畫圖、試驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)等工作，并指導(dǎo)學(xué)生擬訂寫作提綱、審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，指導(dǎo)學(xué)生修改，直到完成定稿。

5、指導(dǎo)學(xué)生上傳畢業(yè)設(shè)計(jì)的一系列資料并督促檢查。

 

（二）對(duì)學(xué)生的要求

1、學(xué)生應(yīng)該將畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料上傳到超星畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，等指導(dǎo)老師檢查合格后方可離校。沒有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或者畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格的學(xué)生不予畢業(yè)，推遲到下一年度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)合格以后才準(zhǔn)予畢業(yè)。

2、要嚴(yán)格遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，服從指揮，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。

3、學(xué)生必須學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，才有資格做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

4、學(xué)生應(yīng)對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)書寫格式遵照學(xué)�！爱厴I(yè)設(shè)計(jì)工作規(guī)范”有關(guān)要求。

5、學(xué)生應(yīng)經(jīng)常（定期）主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和遇到的疑難問題，爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、學(xué)生必須獨(dú)立完成規(guī)定的全部工作任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人的成果或請(qǐng)他人代替完成某項(xiàng)任務(wù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績按作弊處理。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開始一周前，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師提出答辯申請(qǐng)，未申請(qǐng)答辯或指導(dǎo)教師不同意參加答辯的學(xué)生不能進(jìn)入答辯程序，不參加畢業(yè)答辯的不得評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)作品。

8、學(xué)生答辯前應(yīng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備：如寫出提要或匯報(bào)提綱（3～5份交答辯教師）、必要的圖表、試講等，鍛煉自己的表達(dá)表述能力。

9、答辯完成后，學(xué)生應(yīng)交回所有資料。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱

專業(yè)教研室組織老師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行交換評(píng)閱，評(píng)閱老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目難易程度，軟硬件設(shè)計(jì)是否達(dá)到要求，設(shè)計(jì)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，研究分析，獨(dú)立理解等，單項(xiàng)及綜合指標(biāo)是否達(dá)到要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低，是否有創(chuàng)新之處，畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字等綜合評(píng)價(jià)。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

1、 答辯前的準(zhǔn)備工作

a 指導(dǎo)教師審查畢業(yè)設(shè)計(jì)。

b 評(píng)閱教師審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)。

c 組建答辯委員會(huì)和若干答辯小組（包括答辯秘書），答辯小組成員要考慮社會(huì)性，邀請(qǐng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員及企業(yè)專家參加。

d 學(xué)生在答辯前，應(yīng)準(zhǔn)備好方案、答辯提綱、投影膠片、電子課件等。

e 答辯秘書應(yīng)做好答辯場(chǎng)地、設(shè)備等方面的后勤準(zhǔn)備工作。

f 教研室主任在答辯前填寫“畢業(yè)答辯安排表”。

2、畢業(yè)答辯程序

a 答辯人報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容，時(shí)間 5-10 分鐘。

b 評(píng)閱人提問，答辯人答辯，時(shí)間 3-5 分鐘。

c 答辯委員提問，答辯人答辯，時(shí)間 3-5 分鐘。

d 各答辯委員對(duì)每一位答辯人按答辯評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

e 答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱人評(píng)語、答辯評(píng)分，通過討論，給出評(píng)語及成績。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定

1．成績等級(jí)

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績的評(píng)定采用百分制。其具體要求如下：

A．85—100分（定等為優(yōu)）

B．75—85分（定等為良）

C．60—75分（定等為合格）

D．59分以下（定等為不合格）

2．考核辦法

    A．平時(shí)成績（占30%）

平時(shí)成績包括：工作態(tài)度和工作作風(fēng)，工作業(yè)績，查閱文獻(xiàn)收集資料的能力，綜合利用所學(xué)理論知識(shí)技能、分析問題和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力，按時(shí)完成指導(dǎo)老師布置的階段性任務(wù)等情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字等綜合評(píng)價(jià)。

    B．評(píng)閱成績（占40%）

    評(píng)閱成績包括：題目難易程度，軟硬件設(shè)計(jì)是否達(dá)到要求，設(shè)計(jì)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，研究分析，獨(dú)立理解等，單項(xiàng)及綜合指標(biāo)是否達(dá)到要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低，是否有創(chuàng)新之處，畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字等綜合評(píng)價(jià)。

    C．答辯成績（占30%）

答辯成績包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本概念理解掌握的程度、綜合利用所學(xué)知識(shí)分析研究解決問題的能力、論證是否充分、表達(dá)是否清楚。答辯過程準(zhǔn)備是否充分認(rèn)真�；卮饐栴}的熟練程度和正確性。

八、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)定

優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)必須滿足下列條件：

1、學(xué)生具有較強(qiáng)的工作能力和職業(yè)素質(zhì)；

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)具有技術(shù)上的先進(jìn)性或課題有較大難度或在解決技術(shù)問題上有獨(dú)到見解或有所創(chuàng)新；

3、在答辯中學(xué)生能反映具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合職業(yè)技術(shù)能力；

4、總評(píng)成績?yōu)閮?yōu)秀。

被認(rèn)定為優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)上報(bào)學(xué)院和教務(wù)處備案，并匯編成優(yōu)秀作品集。

 

 

 

                                           財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院

                                        2019年11月12日