少年好學(xué)，是康熙自五歲開始讀書，就對書有一種喜愛之感，認(rèn)為讀書是一種享受。特別愛學(xué)習(xí)，讀書120遍，背誦120遍。中年苦學(xué)，是天天讀書，手不離書。盛年博學(xué)，是他所涉及門類之廣。老年通學(xué)，這寫了一個讀書方法，就是讀書不在多而在于精。但是首先是博，然后就是精。

康熙讀書方法：四個境界，四個經(jīng)驗。

    四個境界：欣然境界，一讀書就高興。憤然境界，憤就是發(fā)奮，是一種求知的狀態(tài)，希望自己知道很多很多知識，也就是說感覺到自己的不足了。敬然境界，是一種讀書的態(tài)度，在有了知識后，對書，對知識仍然有一種恭敬的態(tài)度，虛心的聽，看，接受知識。陶然境界，樂陶陶的，這是欣然境界的一種提升，心中很快樂的，因為有了知識。

    四個經(jīng)驗：貴恒久，康熙自五歲讀書，至68歲，共讀書65年，度65年如一日，堅持讀書。除了大病，特殊事件外，天天都是嗜書如命，尤其是一個君主能做到這一點更是難上加難。 貴思悟，思考，頓悟。他喜歡問為什么。這一點，深有體會。貴知行，現(xiàn)在的人經(jīng)常會缺少這個，雖然掌握了知識，但是卻無法轉(zhuǎn)化為能力，無法運用到實踐中去。這就是一種能力，從知識轉(zhuǎn)化為能力的能力。貴著述，想想皇帝每天處理國家大事，卻能寫出庭言格訓(xùn)，還有他的讀書筆記176卷，真是讓人難以想象，康熙每天的工作量要有多大！