為豐富學校教職工子弟的假期生活，增進孩子們之間的友誼，培養(yǎng)團隊合作精神與集體榮譽感，在7月7日這天校關(guān)工委舉辦了一場別開生面的教職工子弟團建活動。此次活動不僅為孩子們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，也讓教職工們感受到了家庭與學校之間的溫馨與和諧。

活動當天，來自不同年級、不同班級、不同學校的教職工子弟們早早的來到學校，共同參與了多項精心設(shè)計的團隊游戲和趣味挑戰(zhàn)�；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，孩子們的歡聲笑語此起彼伏，充滿了無限的活力與激情。

首先進行的是“破冰游戲”，通過簡單有趣的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們迅速打破彼此之間的陌生感，建立起初步的信任和友誼。隨后，孩子們在這個特殊的日子里用自己特殊的方式銘記歷史，緬懷先烈。先是陳泓佑小朋友用《抗日英雄王二小》的故事讓我們感受即使是最小的力量，也能在關(guān)鍵時刻綻放光芒；隨后付鴻屹小朋友用《烈火中的邱少云》的事跡把我們帶進那烽火連天的歲月，去探尋那段隱藏在密林深處的紅色秘密；桂伊伊小朋友用《白山黑水鑄忠魂》的故事激勵我們勇往直前；譚沐曦小朋友用激情朗誦《我們的祖國》，告訴我們在未來的日子里，我們要用行動譜寫更多溫馨而深刻的時刻。

陳泓佑《抗日英雄王二小》

第一環(huán)節(jié)大合影

下午，孩子們被分成五個小組，每個小組都需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一系列團隊任務(wù)，如“踩氣球”“托球走”“智傳呼啦圈”等。這些游戲不僅考驗了孩子們的智力和體力，更重要的是培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。整個過程中，孩子們手牽手、肩并肩，克服年齡身高的困難，相互信任、密切配合，每隊都能順利完成任務(wù)。

“智傳呼啦圈”

除了團隊游戲外后，孩子們在閱讀環(huán)節(jié)中分享自己所帶書籍，并在閱讀后大家逐個暢談自己的閱讀體會。此次教職工子弟團建活動不僅加深了孩子們之間的友誼，也讓他們學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)和困難。同時，活動也讓教職工們感受到了家庭與學校之間的緊密聯(lián)系和相互支持。

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隨著夕陽西下，本次教職工子弟團建活動也緩緩落下了帷幕。但孩子們臉上的笑容、眼中的光芒卻永遠留在了大家的記憶中。相信在未來的日子里，這些美好的回憶將會成為孩子們成長道路上寶貴的財富和動力源泉。

大合影