百年大計教育為本，育人之基清廉為要。高校作為教育培養(yǎng)青年的重要陣地，持續(xù)推進高校廉潔文化建設，不斷加強和改進高校黨的建設，對堅持社會主義辦學方向、全面落實立德樹人根本任務、辦好中國特色社會主義大學、讓新時代青年真正成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量具有十分重要的意義。
反對腐敗、建設廉潔政治，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場，是堅持黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是黨自我革命必須長期抓好的重大政治任務。高校承載著人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承的使命，擔負著提升全民族思想道德文化素質(zhì)的重任。在黨的全面領(lǐng)導下，高校必須始終牢記為黨育人、為國育才使命，圍繞落實立德樹人根本任務，弘揚和加強廉潔文化建設，引導廣大青年心懷“國之大者”，傳承紅色基因，真正成長為聽黨話、跟黨走的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
▋堅持用廉潔文化為全面落實立德樹人根本任務增效賦能
立德樹人是辦學治校的根本任務，加強高校廉潔文化建設，全面建設清廉高校，既是推動高校各項工作高質(zhì)量發(fā)展的應有之義，也是服務保障高校改革發(fā)展、落實立德樹人根本任務、打造良好育人政治生態(tài)的必然要求。要切實增強落實立德樹人根本任務的思想自覺、政治自覺和行動自覺，著力建設安定團結(jié)和諧的清廉高校。要緊緊圍繞落實立德樹人的根本任務，奮力打造風清氣正、廉潔純凈的教育高地。
弘揚和加強廉潔文化建設是立德樹人的應有之義。人無精神則不立，國無精神則不強。新時代青年欣逢盛世，大有可為，但唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，方可行穩(wěn)致遠，貢獻力量。高校要引導青年學子明大德、守公德、嚴私德，將清正廉潔內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)學子清廉自守的正氣、一心為民的志氣，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，不斷錘煉和塑造應有的政治品格和道德操守，經(jīng)受得住得與失的考驗，為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展奉獻青春力量。
弘揚和加強廉潔文化建設是立德樹人的重要抓手。高校青年學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，學生在大學期間的見聞，對其品格塑造往往有著“臨門一腳”的關(guān)鍵作用。高校政治生態(tài)在很大程度上影響著學生對社會的認識與理解。加強高校政治生態(tài)建設，塑造高校廉潔文化，才能將青年學子牢牢團結(jié)在黨的周圍，推動他們認同黨的理論、擁護黨的領(lǐng)導，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
▋堅持四個結(jié)合全面加強校園廉潔文化建設
在高校弘揚和加強廉潔文化建設是一項意義深遠的系統(tǒng)工程。習近平總書記指出，要注重文化浸潤、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱形教育，實現(xiàn)入芝蘭之室久而自芳的效果。要立足高校發(fā)展實際，深入挖掘?qū)W校特色文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鞏固拓展黨史學習教育成果，弘揚社會主義核心價值觀，積極培育校園廉潔文化，推動形成良好的政治生態(tài)和校園文化，增強廉潔文化的影響力和約束力。
堅持與黨的建設相結(jié)合，營造風清氣正的政治生態(tài)。進一步加強黨對高校的全面領(lǐng)導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更加深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，以理想信念強基固本，以先進文化啟智潤心，以高尚道德砥礪品格，推動廉潔文化建設實起來、強起來，不斷營造風清氣正的良好育人政治生態(tài)。
堅持與“四史”教育相結(jié)合，挖掘清廉立校的優(yōu)良基因。高校要通過加強“四史”教育，講好新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設以及新時代中國特色社會主義的偉大成就，讓廣大青年學生真正領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，筑牢理想信念、厚植愛國情懷、培養(yǎng)良好道德情操，提高思想覺悟和文明素養(yǎng)。要善于挖掘山西高校波瀾壯闊的發(fā)展史，追尋逝去歲月中與國家、民族共同奮斗過程中涌現(xiàn)出的紅色基因，使之成為青年學生傳承和賡續(xù)的紅色血脈。
堅持與大學校園文化相結(jié)合，推動廉潔理念的全面覆蓋。在學校黨政領(lǐng)導中開展“廉潔從政”教育，著力解決好黨員干部“總開關(guān)”問題，不斷強化黨員干部廉潔自律和廉潔從政意識，營造正氣充盈的黨內(nèi)政治文化。在教師中開展“廉潔從教”教育，加強師德師風建設。在青年學生中開展“廉潔修身”教育，加強學風建設。將廉潔文化建設與課堂教學、校園活動、社會實踐、學生管理相結(jié)合，讓學生在廉潔文化氛圍中涵養(yǎng)正氣、健全人格。
堅持與全面從嚴治黨相結(jié)合，樹立示范帶頭的統(tǒng)領(lǐng)標桿。將廉潔文化建設作為“三不”一體推進的重要內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃、認真落實，通過正向引領(lǐng)與反面警示相結(jié)合、學校特色與清廉元素相結(jié)合、近期目標與遠期目標相結(jié)合的方式，使黨員干部師生員工時常對照要求查找差距，不斷強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在清正廉潔上作表率。
▋堅持將廉潔文化建設融入教育教學各方面全過程
高校關(guān)系著培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。推進高校廉潔文化建設，必須將廉潔文化作為重要內(nèi)容納入教育教學全過程，尤其要充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，加強對廉潔文化內(nèi)涵的探索研究，努力為全社會廉潔建設提供理論支撐和智力支持。
制度是清廉高校建設的“壓艙石”。要完善體制機制，做好清廉高校建設的頂層設計，做到以制度為保障。深入貫徹落實《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設的意見》和“全面建設清廉山西”的戰(zhàn)略部署，制定清廉高校建設方案，確保各項決策合理合規(guī)。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，建立校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、校紀委組織協(xié)調(diào)、各級黨組織和相關(guān)部門齊抓共管、各盡其責、共同發(fā)力的工作機制，為校園廉潔文化建設提供制度保障。
教學是清廉高校建設的“催化劑”。切實發(fā)揮思政課立德樹人作用，用廉潔文化支撐清朗校園。不斷推進思政課教學改革創(chuàng)新，要按照“八個相統(tǒng)一”原則，根據(jù)教學需要，及時充實教學內(nèi)容，將黨的創(chuàng)新理論成果和實踐經(jīng)驗及廉潔文化元素有效融入教學，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，引導青年學生系好人生第一�？圩印娀颊n程、校園文化與廉潔文化三位一體融合發(fā)展，以“唱響主旋律、傳播正能量”為宗旨，完善校園宣傳文化陣地和設施，通過喜聞樂見、豐富多彩的校園文化作為載體，將思政課程與廉潔文化有機結(jié)合，充分發(fā)揮文化建設的聚合力，增強廉潔文化進校園、廉潔意識入人心的作用。
教師是清廉高校建設的“引路人”。教師的言行舉止、行為規(guī)范是學生最直接、最生動的“活教材”。在“言傳身教”上，廣大教師要以身作則、率先垂范，自覺提高理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，確保始終以正確理想信念和良好職業(yè)道德?lián)撈鸾虝酥厝�。在“傳道授業(yè)”上，廣大教師要努力將習近平新時代中國特色社會主義思想融入學科建設和教學實踐，以良好的師德師風和創(chuàng)新意識，將清廉修身和清廉從教始終貫穿于學術(shù)研究、學風建設和教書育人當中。